Проектирование учебного процесса с использованием технологий смешанного обучения – Blended Learning technology
Рассматриваются вопросы современных дистанционных технологий, проектирования учебного процесса, классификация средств электронного обучения, развитие технологий смешанного обучения (blended learning technology), методы интеллектуальной поддержки процессов обучения. На основе анализа функциональных возможностей и средств реализации ставится задача разработки информационной поддержки системы управления обучением.
Авторы: Е. Е. Котова, Р. В. Сырямкин
Направление: Информатика и компьютерные технологии
Ключевые слова: Дистанционные технологии, смешанное обучение, системы управления обучением, учебный процесс, учебный контент, информационная система
Открыть полный текст статьи