Дуальное управление процессом обучения
Рассматриваются вопросы применения принципов дуального управления к проектированию обучающих систем. Приводятся примеры имитации учебного процесса, демонстрирующие возможность подстраивания параметров модели ученика.
Авторы: Д. Х. Имаев, Е. Е. Котова
Направление: Современные технологии в образовании
Ключевые слова: Дуальное управление, динамические модели, обучающая система, планирование учебного процесса, когнитивный рост, экспресс-диагностирование, модель ученика
Открыть полный текст статьи